Apakah Berguna Menghargai Anak dengan Mainan?

Untuk mendorong beberapa perilaku bermakna anak-anak, banyak orang tua akan menghadiahi mereka dengan berbagai hadiah. Namun, perlu diperhatikan bahwa reward adalah untuk memuji perilaku anak, bukan semata-mata untuk memenuhi kebutuhan anak. Jadi jangan membeli beberapa hadiah mencolok. Hal ini hanya akan membuat anak dengan sengaja melakukan beberapa hal baik untuk pemberian tersebut di kemudian hari, yang tidak kondusif bagi pembentukan nilai yang benar bagi anak. Menurut beberapa laporan penelitian, anak-anak di bawah usia lima tahun biasanya ingin mendapatkan mainan yang menarik karena mereka hanya bermain di dunia. Danmainan kayusangat cocok sebagai salah satu hadiah untuk hadiah anak. Jadi kriteria apa yang harus digunakan anak-anak untuk menilai bahwa mereka telah melakukan hal yang benar dan dapat memperoleh mainan yang mereka inginkan?

Gunakan Kartu Warna untuk Merekam Perilaku Anda Setiap Hari

Orang tua dapat membuat janji dengan anak-anak mereka. Jika anak-anak membuat perilaku yang benar di siang hari, mereka bisa mendapatkan kartu hijau. Sebaliknya, jika mereka melakukan kesalahan pada hari tertentu, mereka akan mendapatkan kartu merah. Setelah seminggu, orang tua dapat menghitung jumlah kartu yang diperoleh dengan anak-anak mereka. Jika jumlah kartu hijau melebihi jumlah kartu merah, mereka bisa mendapatkan beberapa hadiah kecil sebagai hadiah. Mereka dapat memilihkereta mainan kayu, bermain pesawat mainan plastik atau bermain teka-teki kayu.

Selain mengatur beberapa mekanisme penghargaan di rumah, sekolah juga dapat membentuk hubungan pengawasan timbal balik dengan orang tua. Misalnya, guru dapat mengeluarkan bola penghargaan di kelas, dan setiap bola memiliki nomor. Jika anak-anak berprestasi baik di kelas atau menyelesaikan pekerjaan rumah tepat waktu, guru dapat secara selektif memberi mereka jumlah bola yang berbeda. Guru dapat menghitung jumlah bola yang diperoleh anak setiap bulan, dan kemudian memberikan umpan balik kepada orang tua berdasarkan klausa. Pada saat ini, orang tua dapat mempersiapkanboneka kayu kecil atau mainan untuk mandi, dan bahkan mengatur waktu untuk bermain dengan anak-anak, yang akan membantu anak-anak untuk membentuk konsep yang benar.

Beberapa anak enggan menjawab pertanyaan di kelas karena kepribadian mereka yang pemalu. Dalam hal ini, jika guru memaksa mereka untuk menjawab pertanyaan, anak-anak ini mungkin membenci belajar mulai sekarang. Oleh karena itu, untuk mendorong anak-anak ini memiliki ide sendiri, kita dapat menyiapkan keranjang plastik di kelas dan menempatkan pertanyaan yang diajukan di kelas di keranjang, dan kemudian membiarkan anak-anak dengan bebas mengambil pertanyaan dari keranjang. Sebuah catatan dan memasukkannya kembali ke dalam keranjang setelah menulis jawabannya. Guru dapat menilai berdasarkan jawaban di atas kertas dan kemudian memberi anak-anak beberapa hadiah materi seperti beberapamainan tarik kayu kecil atau rel kereta plastik.

Menghargai anak dengan hadiah kecil adalah hal yang sangat positif. Orang tua dapat mendidik anak-anak mereka dari perspektif ini.